 |
Мы живем в век информации, но приоритет остается не за информацией, а за знаниями. То есть, за той информацией, которая у тебя в голове, а не в компьютере. Поэтому обучай себя! «Чем больше знает человек, тем резче, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями» (К. Паустовский). Работай с интересом! И обязательно мечтай! Мечты - это часть твоего будущего.
Надеюсь, эти рекомендации помогут тебе в твоем обучении и развитии.
- Включи в свой недельный план время для самостоятельной работы с интересной и полезной информацией.
- Определи объем своей работы, пусть он будет реально выполнимым. Обязательно выполни намеченное.
- Будь настойчивым. Не позволяй мелочам отвлекать тебя.
- Работай сейчас. Береги время. Ничего не откладывай «на потом».
- Изучай себя. Делай акцент на положительном. Определи наиболее оптимальные для себя время и способы работы.
- Формируй привычку делать записи. Придумай и используй «свои значки» или пользуйся цветными пастами, маркерами для выделения новых для себя мыслей.
- Отмечай то, что казалось тебе непонятным, что бы потом обсудить это с товарищами, учителем или найди ответ в другом источнике.
- Пользуйся справочниками и энциклопедиями.
Помни, что жизненный успех часто начинается с детского увлечения. И увлечения науками в том числе.
Общие рекомендации:
· всегда начинай домашнюю работу в точно установленное время;
· прежде чем начать заниматься, проверь готовность рабочего места;
· о том, что задано, узнавай по записи в дневнике или по закладке в учебнике;
· приступая к работе, сосредоточься, подумай, с чего начать;
· начинай самоподготовку в определенном порядке;
· старайся справиться со всеми затруднениями самостоятельно;
· забыл правило - постарайся вспомнить, проверь себя по учебнику.
Рекомендации к списыванию текста:
· прочитай предложение, чтобы понять и запомнить его;
· повтори предложение, не глядя в текст, чтобы проверить, запомнил ли ты его;
· выдели орфограммы в списываемом тексте;
· прочитай предложение так, как оно написано (орфографически);
· повтори предложение, не глядя в текст, орфографически;
· пиши, диктуя себе, проговаривая орфографически;
· проверь написанное: читай то, что написал, отмечая слоги;
подчеркни орфограммы в написанном предложении; сверь каждую орфограмму с исходным текстом.
Рекомендации по заучиванию стихотворений:
· приготовление уроков начинай с работы над стихотворением;
· тихо прочитай стихотворение вслух; помни, что читаешь стихотворение для того, чтобы запомнить; выясни все незнакомые слова и выражения;
· громко прочитай стихотворение; при прочтении постарайся уловить мелодию, ритм стихотворения;
· прочитай стихотворение третий раз, громко и выразительно;
· через 2 минуты попробуй повторить стихотворение вслух по памяти 2-3 раза, при необходимости заглядывая в текст;
постарайся представить себе описываемое в стихотворении событие или настроение;
· через 2-3 часа повтори стихотворение 2-3 раза, не заглядывая в текст;
· перед сном еще раз повтори стихотворение;
· утром следующего дня сначала прочитай, а потом расскажи стихотворение по памяти.
В помощь учащимся
Образовательные ресурсы
Литература
Комментариев нет:
Отправить комментарий